Tugas Pendidikan Pancasila

1.      Apakah Pancasila dapat dikategorikan sebagai ideologi, kalau dapat jelaskan argumentasinya dan kalau tidak dapat jelaskan argumentasinya!

Jawab :

Pancasila dapat dijadikan ideologi negara karena sebagaimana yang kita yakini bahwa pancasila merupakan jatidiri/kepribadian bangsa indonesia yang didalamnya terdapat tujuan utama dari bangsa Indonesia. Pancasila memiliki nilai-nilai falsafah mendasar dan rasional. Pancasila telah teruji kokoh dan kuat sebagai dasar dalam mengatur kehidupan bernegara. Selain itu, Pancasila juga merupakan wujud dari konsensus nasional karena negara bangsa Indonesia ini adalah sebuah desain negara moderen yang disepakati oleh para pendiri negara Republik Indonesia kemudian nilai kandungan Pancasila dilestarikan dari generasi ke generasi.

Istilah dasar negara ini kemudian disamakan dengan fundamen, filsafat, pemikiran yang mendalam, serta jiwa dan hasrat yang mendalam, serta perjuangan suatu bangsa senantiasa memiliki karakter sendiri yang berasal dari kepribadian bangsa. Sebagaimana kita ketahui bersama bahwa Pancasila secara formal yudiris terdapat dalam alinea IV pembukaan UUD 1945. Di samping pengertian formal menurut hukum atau formal yudiris maka Pancasila juga mempunyai bentuk dan juga mempunyai isi dan arti (unsur-unsur yang menyusun Pancasila tersebut).

Pancasila sendiripun tidak dapat diamandemen layaknya UUD 45, karena apabila merubah atau mengamandemen pancasila berarti telah merubah bentuk pemerintahan Republik di Indonesia.

2.      Mengapa sejak periodisasi era Reformasi di Indonesia, Pancasila sebagai sesuatu yang ditinggalkan baik oleh para elit maupun masyarakat? Berikan penjelasan saudara?

Jawab :

             Pancasila mulai ditinggalkan oleh kalangan elit dan masyarakat bangsa Indonesia dikarenakan Pancasila pada era Reformasi hanya dianggap sebagai untaian kata yang indah tanpa makna. Para elit pemerintah yang seharusnya dapat memberikan contoh yang baik, tetapi mereka lebih mementingkan kepentingan diri sendiri diatas kepentingan rakyat yang sebenarnya adalah tanggungjawab mereka. Bagaimana rakyat mau mengamalkan nilai-nilai Pancasila bila kalangan elit yang menjadi contoh tidak bisa memberikan contoh yang baik dalam mengamalkan pancasila. Dampak dari lunturnya nilai-nilai Pancasila di Indonesia sangat jelas terlihat misalnya demo mahasiswa yang berujung anarkistis dan munculnya organisasi-organisasi masa yang anarkis akibat tidak berdayanya nilai-nilai Pancasila di negara ini.

            Sejak era reformasi juga pelajaran Pedoman Penghayatan dan Pengamalan Pancasila (P4) dikalangan sekolah-sekolah juga sudah ditiadakan, padahal P4 tersebut dapat mempengaruhi generasi muda bangsa Indonesia untuk bisa mengamalkan nilai-nilai pancasila yang benar. Dampak  dari ditinggalkannya P4 sangat terlihat di Indonesia, antara lain tawuran pelajar, pergaulan bebas, premanisme, ormas agama yang brutal, saling sikut antar elit, saling serang antar sesame, para pelajar yang hoby nongkrong, dugem, mabuk dijalanan, dan parahnya tak lagi menghormati orang tuanya dirumah.

            Pada era ini juga generasi muda lebih memilih budaya Barat daripada budaya bangsanya sendiri, dikarenakan arus globalisasi yang masuk di Indonesia semakin tak terbendung akibat hilangnya nilai-nilai dari Pancasila. Akibatnya justru dampak negatif dari Globalisasilah yang berpengaruh bagi bangsa Indonesia.